Отчет третей недели

    Подошла к концу третья неделя обучения на дистанционных курсах Куратор содержания-4.

Неделя была сложная, насыщенная.Все выполненные задания, выложила ниже. Теперь напишу с какими трудностями я столкнулась их выполняя.

    Программу Evernote на свой домашний компьютер я установила без проблем. Попыталась установить на телефон - ничего не вышло. Только сейчас на просторах интернета нашла информацию- если вы счастливый обладатель смартфона Нокия, то сего полезного зверя Evernote не видать вам, как сами знаете чего. По-моему, разработчики Evernote даже и не планируют интеграцию с устройствами фирмы Нокия. Уж не знаю почему…

    Позаимствовав телефон у сына, установила, проверила - работает!!!  Решила, такую полезную вещь установить и на рабочем компьютере. Опять проблема! Пишет, что невозможно соединиться с сервером. Вы должны зарегистрироваться в режиме онлайн . Но я уже зарегистрировалась!!! И потом, где же  ваша хваленая СИНХРОНИЗАЦИЯ? "Пошуршав" по форумам, нашла причину (на компьютере установлен IE-6, а надо IE-8). Не была уверенна, но все таки установила IE-8 и О Чудо! Заработало!!! Вот, казалось бы, такое простое задание, так непросто было выполнить.

   Работа с библиотечными ресурсами. Казалось ей не будет конца и края!  Напомнило сказочку "Пойдитуданезнаюкудапринеситонезнаючто". Все незнакомое, ну кроме Google, конечно. Зато, как интересно! Пока разбиралась, побывала в таких "дебрях" о которых даже и не подозревала. Использовала поисковую систему Google и Google Академия, создала свою книжную полочку в Google Books, искала профили авторов и источники публикаций в Twitter, проверяла документы на плагиат и т.д. Сложность была в постоянном сомнении: -А правильно ли я это делаю? А может я не так все понимаю?  

   Платформа Science Direct , повергла меня в уныние. Как ни формулируешь свой запрос, результатов - о. Оказывается, интерфейс у платформы на английском языке, я естественно, перевожу страницу на русский. Все понятно, все замечательно! Ввожу запрос тоже на русском - ничего! Ключевые слова - то же самое. Попробовала на английском - аллилуйя!!! 16 результатов! Как же хорошо, когда все получается! Для чего я тут занудствую? А вдруг кто-нибудь столкнется с такими же проблемами и ему поможет моя исповедь. Так что, как то так....

Работа с библиотечными ресурсами

Работая с библиотечными ресурсами, использовала поисковую систему Google и Google Академию по своей теме курирования. И вот, что у меня получилось:

Google   http://www.evernote.com/l/AphGSBWZMQpP1qTxlyRragGr4zAN9OhY2_c/
Google Академия  http://www.evernote.com/l/ApiNRtEwolhBiZwGHxSyFEx6szqzvnC4hLI/
Совпадений в поисковике Google по моей теме намного больше, чем в Google Академии. Если в Google библиотечные сайты, блоги, документы, то в Академии научные статьи больше подходящие для педагогов, чем для библиотекарей.
Для моей деятельности более приемлема поисковая система Google. Почему? Можно изучать работу различных библиотек, общаться в форумах, обмениваться мнениями.
Далее, создала в "Соей библиотеке" на Google Books книжную полочку. Кое-что интересное нашла , назвала свою полочку "В помощь библиотекарю"
http://www.evernote.com/l/AphbAL1Ci6pAv5ePdp-WdYkiD2v4_tXJtwQ/
На платформе ScienceDirect, используя расширенный поиск обнаружила 16 результатов.
http://www.evernote.com/l/AphseIJzpmtHhpz-p51zyUoM88j_JocGzRk/ При подключении дополнительных фильтров, отсеялось 11, осталось 5 закрытого доступа, то есть платные, кроме одной небольшой статьи.http://www.evernote.com/l/ApjPci0ubLBJ370BJP-q-zg4CV7VG2zK38w/ Ее и загрузила в систему StrikePlagiarism
Отчет №1 http://www.evernote.com/l/Aph88xmof3pFiKREvxpKLVNpxow9Xk6guu8/
Отчет №2 http://www.evernote.com/l/ApjwnF2ncUlF0pIQAwO-raARcugfprqlgAo/
Плагиат не выявлен.
Для разнообразия проверила  на плагиат документ, приближенный к моей теме курирования, найденный в Академии Google http://www.evernote.com/l/ApioKvrPEtdImaSJoJUmpWXwhqAHvJ3xAs8/
Отчет №1 http://www.evernote.com/l/Apiq4mptbIVEF5Imo3GDuWyq7pg8HwnIA48/
Отчет№2http://www.evernote.com/l/ApibPCyK7WxCZJdslwjd9di_yVDHhPirhZA/
Несмотря на высокий коэффициент подобия работа не является плагиатом. Зеленый цвет шрифта говорит о том, что документ взят с интернет источников, адрес и  авторы указаны.
С помощью материалов "3 недели" через  Microsoft Academic Search нашла профили авторов в сфере библиотеки и науки
http://www.evernote.com/l/ApgjvZ32pdBD2I7aZnpzAPWTBBrMehXpIho/
Попыталась найти кого-то из них в твиттере . Нашла и с удовольствием следовала бы за ним, но профиль оказался пуст - человек им не пользуется.
http://www.evernote.com/l/ApgDyJgB1ttN54GEjszcQiIbfM8RkYJ9PkY/
Поиск в большой электронной библиотеке не увенчался успехом, через платформу Microsoft Academic Search получила такой результат:http://www.evernote.com/l/ApiySdbBR4JHCpeoxAPSc5gI5FMBFHtKJxE/
Нашла в Twitter  НТБ МЭИ и просто несколько понравившихся библиотек.http://www.evernote.com/l/ApgL6eW8w4dEP4Wc0BncFtVq5VYKqsyDV2w/
Все!

Работа с Evernote

3-я неделя интересных открытий у меня началась с освоения веб-сервиса Evernote.Evernote - это  электронный блокнот, который можно использовать для хранения заметок, фотографий и аудиофайлов. Посмотрела видео-уроки К. Бугайчука. Скачала и установила Evernote на компьютер и мобильный телефон. Сделала свои первые заметки, поделилась ими в соц.сетях.

 Для удобства пользования можно создавать блокноты и сортировать заметки. По достоинству оценила функцию синхронизации.Установила расширение веб-клиппер  Evernote для браузера. Удобная штука! Можно делать скриншоты выделенных фрагментов или целой страницы. Подозреваю, что там еще масса приятных сюрпризов! Работа с библиотечными ресурсами:

http://www.evernote.com/l/AphGSBWZMQpP1qTxlyRragGr4zAN9OhY2_c/   

Куратор содержания-4
Отчет второй недели

Дорогие друзья!
   Не знаю как вы, а я себя чувствую после вебинара "ежиком в тумане". Ничего не видно и не понятно в какую сторону двигаться. Начинается паника, появляются комплексы, но туман имеет свойство рассеиваться...
Первым делом я поместила на свой блог лицензию Creative Commons и произвела поиск материала по своей теме курирования с лицензией  Creative Commons.
В этом мне помогли обучающие уроки Константина Бугайчука.

А вот с заданием поиск в ООР было сложнее. Может потому, что тема курирования слишком развернутая, может потому, что мало опыта...не знаю. Пришлось сузить тему до двух слов "Библиотека и молодежь". Кое-что нашла через единое окно доступа к образовательным ресурсам window.edu.ru

Воспользовавшись советом Владимира Кухаренко, произвела поиск по своей теме курирования в новостном агрегаторе  Feedly и обнаружила там клондайк нужной мне информации: "Библиотека и молодежь. Опыт зарубежных библиотек", чтение 21 (интернет-лектории) копилка обучающих вебинаров для библиотекарей - множество статей, изучая которые я уже сформировала комплекс мероприятий по привлечению молодежной аудитории в свою библиотеку.

Продолжая работу с Tweeter , установила расширение bitly для сокращения ссылок и Diigo для гугл хром - это два сервиса в одном: инструмент личного и совместного исследования , с одной стороны и сообщество обмена знаниями.
По достоинству оценила сервис для курирования контента Scoop.it, который доставляет последние новости и позволяет рассказать о них своим подписчикам. Сразу, после регистрации предлагается на выбор список статей по теме курирования. Можно что-то поместить, а что-то отклонить. Дополнительно есть возможность вводить свои источники контента Tweeter, Facebook и др.

RebelMouse объединил все мои аккаунты в одно целое. В нем отражается и публикации блога, и топики Scoop.it, газета Paper.li, твиты.

Что еще сказать? За две недели обучения я утратила сон и покой, зато, приобрела множество бесценных знаний и новых друзей. Учиться - это здорово!

Курс "Куратор содержания-4"
Отчет первой недели

В качестве курируемой темы выбрала "Использование новых информационных технологий для привлечения молодежной аудитории в библиотеку" . Применение новых информационных технологий в библиотеках сейчас как никогда очень актуально, особенно при работе с молодежной аудиторией, поскольку время требует современное получение нужной информации. Наша библиотека идет в ногу с новыми требованиями - снабжена всеми техническими новинками: принтером, сканером, услугой Интернет. Наши читатели имеют возможность, не тратя времени, воспользоваться всеми услугами причем совершенно бесплатно. Применение автоматизированных систем позволяет ускорить поиск и получение информации, повышает эффективность обслуживания.
На первой неделе курса получила большой объем информации.
Не скажу, что было все просто! Блог конечно у меня уже был. Со всем остальным пришлось заниматься и осваивать.Зарегистрировавшись в твиттере, поразилась потоку различной информации. По началу не могла понять как этим управлять. Помогли обучающие уроки Константина Бугайчука.

Установила программу TweetDeck у которой широкие возможности , а именно: многоколоночный интерфейс пользователя; поддержка Twitter, Facebook, MySpace, LinkedIn;  управление использованием Twitter API с учетом ограничений количества вызовов в час; поддержка ретвитов старого и нового типа;  управление публичными и приватными сообщениями, адресованными пользователю; запись, публикация и просмотр видеороликов; поддержка YouTube, одновременная работа с несколькими Twitter-аккаунтами;поддержка облака тегов Twitscoop; Работа со списками Twitter; обновление в реальном времени результатов поисковых запросов в отдельной колонке;Работа с сервисами сокращенных ссылок.  Просмотр лент сообщений фолловеров; Определение местонахождения друзей; синхронизация настроек на различных устройствах (необходима регистрация на сайте TweetDeck); Средства борьбы со спамом; публикация и просмотр фотографий; всплывающие и звуковые уведомления о новых сообщениях.

Вот, что получилось!

Очень понравился принцип работы в Paper.li. Вариант моей газетки еще немного сыроват, но буду продолжать работать в этом направлении. Немного смущает, что нет русского контента. Интересно, что газета обновляется каждый день и каждый раз в ней новая информация по заданной теме. Это было для меня открытием! 

За неделю узнала много нового . Думаю следующие недели будут еще интереснее:))

День Защитника Украины - праздник мужества и военной доблести. Именно поэтому, в эти дни в библиотеке проводились мероприятия, посвященные знаменательной дате. По случаю праздника члены клуба "Юные Золушки" приняли участие в мастер-классе "От всего сердца" по изготовлению браслетов -оберегов для защитников Украины.

Просмотр видео-хроники "Слава вам, украинские защитники!" позволил юным читателям прикоснуться к героизму, мужеству, стойкости героев-защитников Украины. 

Будущим защитникам девочки, члены клуба "Юные Золушки", подарили браслеты-обереги, изготовленные собственными руками. Все мероприятия проводились в рамках акции "Браслет непокоренных".

Литературный календарь

      Цветы... без них не обходится у нас ни одно событие, ни один праздник. Да разве обязательно ждать торжественного дня? Мы украшаем скромными букетиками свое рабочее место и жилую комнату - и всегда они заставляют удивляться этому неповторимому созданию природы. Но мало иметь красивые цветы - хочется, чтобы они выглядели особенно нарядно. 1 октября к Международному дню пожилого человека в библиотеке прошел конкурс осенних букетов "Цветут цветочки у меня в садочке".

    Наши читатели, увлеченные цветоводы, продемонстрировали букеты, составленные из выращенных ими цветов, тем самым подчеркнув, что возраст увлечению не помеха.

                                  Так держать, дорогие ветераны!

    В свой профессиональный праздник - Всеукраинский день библиотек - библиотека с радостью делилась праздником со своими друзьями. В этот день гостей и читателей библиотеки ожидало немало сюрпризов.

     Информационный библиококтейль "Таинственный мир библиотек" знакомил пользователей с библиотеками разных стран. Юные художники на 

библиовернисаже"Библиотека будущего: какая она?" продемонстрировали свои рисунки, на которых изобразили библиотеки будущего в своем видении.

     Пристальное внимание читателей и гостей праздника привлекала выставка читательских увлечений "Моя Вселенная". 

Участников акции "Библиотека принимает друзей" во время чаепития на чайных пакетиках ожидал сюрприз-пожелание, они принимали активное участие в литературной перекличке "Читать модно".